LOS ESTUDIOS INTERCULTURALES DESDE EL SUR: interacciones, ritualidades, territorios y diversidades.
Minerva Yoimy Castañeda Seijas, María Gabriela López Suárez +1
La transformación de los juegos tradicionales: Entre el cambio y la continuidad en Tzontealja, Oxchuc, Chiapas
Blanca Yereny López Santiz, Consuelo López Gómez
El bordado zoque de Copainalá a través de Najkpabä yomo, conocimiento e identidad. Diseño de proyecto
Karla Itzel Díaz Aguilar, Karla Grisel Encinos Álvarez
Lekil ve’lil: enseñanza del glosario de alimentos en lengua tsotsil para alumnos de tercer grado de la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas del Río en Chilil. Propuesta Pedagógica
Karla Berenice Hernández Ico, Carlos Alberto Sánchez Martínez +1
Cambios y adaptaciones en las autoridades religiosas tradicionales en Chanal, Chiapas.
Berta Liliana Gómez López, Tania Berenice Pérez Pérez
Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas
Margarita Culej Ara, Víctor Manuel Pérez López +1
Impacto en la enseñanza de la lengua tsotsil en la Universidad Intercultural de Chiapas: un estudio de caso
Pablo Cosh Huet, Alfredo A. López Pérez +1
Los préstamos lingüísticos del español al tseltal entre los jóvenes del Barrio Centro Yaxnichil, Chanal, Chiapas.
Ingrid Vanessa Entzin López, María Carmela Huet Moshán +1
Los conocimientos de las mujeres ch´oles del sistema milpa en Frontera Corozal
Citlali Demeza Gómez, Annel Itzel Aguilar Martínez
¿Aprendizaje o adquisición del tseltal en el linaje Pul de Tolbiljá, Oxchuc, Chiapas?
Luis Antonio Velasco Gómez
La enseñanza de la lecto-escritura de la lengua tsotsil para las niñas y niños del 5° grado de la Escuela Primaria Bilingüe “Niños Héroes” de Yaxgemel, Chenalhó, Chiapas.
Sofía Guadalupe Gómez Pérez, Erika Nayeli González López +1
La participación de los jóvenes de Petalcingo, Tila, Chiapas en la fiesta del carnaval
Jesús Francisco Méndez Gómez