Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas
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Título
Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas
Materia
Lengua y Cultura
Descripción
El presente trabajo tiene como objetivo general, realizar el diseño de un material didáctico para fortalecer la lecto-escritura en la lengua tseltal a través de cuentos con alumnos de cuarto grado de la Escuela Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, Barrio Bajo, Chanal, Chiapas.
Autor
Margarita Culej Ara, Víctor Manuel Pérez López, Joel Alejandro Ton Martínez
Editor
UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS
Colaborador
Departamento de Servicios de Información
Derechos
Cedidos a la Unich, para su publicación.
Formato
Pdf solo lectura
Idioma
Español
Tipo
Tesis Lengua y Cultura
Archivos
Colección
Citación
Margarita Culej Ara, Víctor Manuel Pérez López, Joel Alejandro Ton Martínez, “Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas,” Repositorio Institucional UNICH, consulta 27 de julio de 2024, http://repositorio.unich.edu.mx/items/show/12.