Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas

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Título

Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas

Materia

Lengua y Cultura

Descripción

El presente trabajo tiene como objetivo general, realizar el diseño de un material didáctico para fortalecer la lecto-escritura en la lengua tseltal a través de cuentos con alumnos de cuarto grado de la Escuela Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, Barrio Bajo, Chanal, Chiapas.

Autor

Margarita Culej Ara, Víctor Manuel Pérez López, Joel Alejandro Ton Martínez

Editor

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS

Colaborador

Departamento de Servicios de Información

Derechos

Cedidos a la Unich, para su publicación.

Formato

Pdf solo lectura

Idioma

Español

Tipo

Tesis Lengua y Cultura

Archivos

Citación

Margarita Culej Ara, Víctor Manuel Pérez López, Joel Alejandro Ton Martínez, “Los cuentos como material didáctico para el fortalecimiento de la lecto-escritura en la lengua tseltal entre alumnos de cuarto grado en la Escuela Primaria Bilingüe Carmen Gurruchaga Basurto, en el municipio de Chanal, Chiapas,” Repositorio Institucional UNICH, consulta 20 de junio de 2024, http://repositorio.unich.edu.mx/items/show/12.