Las Actitudes Lingüísticas hacia la lengua tseltal entre los alumnos de 4to grado de la Escuela Primaria “Revolución Mexicana”, de la ranchería La Aurora, Ocosingo, Chiapas

Las Actitudes Lingüísticas hacia la lengua tseltal entre los alumnos de 4to grado de la Escuela Primaria “Revolución Mexicana”, de la ranchería La Aurora, Ocosingo, Chiapas

El presente trabajo titulado “Actitudes lingüísticas” se centra en los alumnos del cuarto grado de educación primaria bilingüe, grupo A, de la Escuela Primaria “Revolución Mexicana” de la ranchería La Aurora, ubicada en el municipio de Ocosingo, Chiapas. Se trabajó con 13 alumnos, 6 niñas y 7 niños de entre 9 y 10 años. Nuestro objetivo principal fue registrar las actitudes lingüísticas hacia la lengua materna y el español con los niños de cuarto grado, a partir de nuestras observaciones pudimos identificar cómo se comportan los niños en relación tanto con su lengua materna como con el español y en qué contextos utilizan cada una de estas lenguas.
Se observó que la lengua materna y el español se emplean dentro y fuera del salón de clases; así como en las canchas de la escuela, los pasillos que conectan diferentes salones y en las tiendas locales. De esta manera, esta tesis se estructura de la siguiente manera...

Deysi Mariela Sántiz Gómez y Mario Alberto Torres Hernández

Departamento de Servicios de Información

10 de septiembre de 2025

Directora de tesis: Mtra. Verónica Guzmán Guzmán

Cedidos a la Universidad Intercultural de Chiapas

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Español

Tesis de Lic. en Lengua y Cultura