Importancia educativa de la construcción de huertos escolares. Informe de Servicio Social Comunitario
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Título
Importancia educativa de la construcción de huertos escolares. Informe de Servicio Social Comunitario
Descripción
En este informe de servicio social se documenta el diseño de proyecto, la gestión y el acompañamiento de la iniciativa propuesta por nosotras, en calidad de estudiantes de la Universidad Intercultural de Chiapas, como resultado del proceso de vinculación comunitaria. El proyecto tuvo como objetivo principal la construcción de huertos escolares dentro de las instalaciones de la Escuela Primaria Bilingüe Doroteo Arango, ubicada en el ejido Río Arcotete, municipio de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.
El ejido Río Arcotete cuenta con una escuela primaria que brinda atención a 120 estudiantes, incluyendo a niños y niñas. En este espacio se planteó la realización de actividades dirigidas a la sensibilización y trabajo colaborativo entre las niñas y niños, con la finalidad de que los alumnos se concienticen sobre estas problemáticas.
El ejido Río Arcotete cuenta con una escuela primaria que brinda atención a 120 estudiantes, incluyendo a niños y niñas. En este espacio se planteó la realización de actividades dirigidas a la sensibilización y trabajo colaborativo entre las niñas y niños, con la finalidad de que los alumnos se concienticen sobre estas problemáticas.
Autor
Lizbeth Guadalupe Pérez Aguilar y Adalia del Rocío Ruiz López
Editor
Depto. de Servicios de Información
Fecha
Febrero 2026
Colaborador
Directora de tesis: Dra. Luz Helena Horita Pérez
Derechos
Cedidos a la UNICH
Formato
.PDF
Idioma
Español
Tipo
Tesis de Lic. en Desarrollo Sustentable
Archivos
Colección
Citación
Lizbeth Guadalupe Pérez Aguilar y Adalia del Rocío Ruiz López, “Importancia educativa de la construcción de huertos escolares. Informe de Servicio Social Comunitario,” Repositorio Institucional UNICH, consulta 3 de marzo de 2026, http://repositorio.unich.edu.mx/items/show/91.